Цифровизация механизма финансирования частных школ позволила Казахстану значительно сократить бюджетные расходы, однако проведенный аудит выявил нарушения при распределении государственных средств на сумму свыше 13 млрд тенге. Об этом на пресс-конференции в СЦК сообщил вице-министр финансов РК Даурен Темирбеков.

По его словам, в 2025 году через цифровую платформу в рамках государственного образовательного заказа было профинансировано 785 объектов образования на сумму 76 млрд тенге. При первоначальном плане в 84 млрд тенге экономия бюджетных средств составила 8 млрд тенге, или 9,6%.

В январе–мае 2026 года оператор оплатил акты по 749 объектам образования на сумму 100,7 млрд тенге. Благодаря цифровизации процессов государству удалось дополнительно сэкономить еще 59,3 млрд тенге.

«Цифровизация исключила ручные расчеты и непрозрачные механизмы финансирования, что позволило существенно повысить эффективность расходования бюджетных средств. Вместе с тем аудит предыдущих периодов выявил нарушения на сумму более 13 млрд тенге», — отметил Даурен Темирбеков.

Проверка показала, что часть государственных средств направлялась в регионы, где объективной потребности в дополнительных ученических местах не существовало. Так, в 2024 году семи регионам, включая Акмолинскую, Западно-Казахстанскую и Карагандинскую области, было выделено 1,8 млрд тенге, несмотря на отсутствие дефицита мест.

Кроме того, аудиторы выявили факты искусственного завышения контингента учащихся. В 41 частной школе было приписано более 1,2 тыс. учеников, что привело к необоснованным выплатам на сумму 261 млн тенге.

По данным Минфина, в одной из школ Алматинской области дополнительно были указаны 90 учащихся, что нанесло бюджету ущерб в размере 29,4 млн тенге. В одной из школ Астаны аналогичным образом были приписаны 75 учеников, в результате чего государство необоснованно выплатило 18 млн тенге. После интеграции системы с государственными базами данных возможность подобных манипуляций технически исключена.

Серьезные нарушения выявлены и при финансировании строительства и реконструкции зданий частных школ. В 24 случаях аудиторы обнаружили признаки подделки проектно-сметной документации, а в 31 случае под видом капитальной реконструкции фактически проводился косметический ремонт, несмотря на получение соответствующего финансирования.

По всем выявленным эпизодам в настоящее время ведутся судебные разбирательства с целью возврата средств в государственный бюджет.

Отдельное внимание Минфин уделил соблюдению санитарных и градостроительных требований. Проверка показала, что 145 частных школ, получавших государственное финансирование, размещены в зданиях, не предназначенных для образовательной деятельности, включая коттеджи, офисные помещения и бывшие производственные объекты.

В связи с этим с 1 января 2027 года государственный образовательный заказ не будет размещаться в частных школах, не имеющих специализированных зданий для осуществления образовательной деятельности. До этого времени собственники смогут привести объекты в соответствие с установленными требованиями.

В дальнейшем Министерство финансов планирует масштабировать механизм цифрового финансирования на систему дошкольного, технического и профессионального, высшего образования, а также на программы выплаты стипендий и обеспечения студентов местами в общежитиях.